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Área  Hace referencia a la región geográfica ocupada por un grupo poblacional determinado y en el que habita la población objeto de observación según se trate de área urbana o rural, o cabecera y resto. (Encuesta Nacional de Trabajo Infantil - Noviembre 2001) 
Aproximación Centrada en el Niño/a   Una aproximación investigativa que se concentra en los niños y en lo que se supone protege sus intereses. Esta aproximación toma en cuenta las opiniones de los niños/as, sus experiencias y perspectivas, a la luz de factores sociales, económicos, culturales y políticos. (SIMPOC. Manual on Child Labour Rapid Assessment Methodology, 2005) 
Ama de casa  Mujeres que dentro del hogar son esposas o jefas de hogar y en quienes normalmente recae Ia realización de tareas imprescindibles para Ia marcha del hogar o el desenvolvimiento del grupo fa­miliar. Estas tareas pueden o no ser realizadas con ayuda del empleado a empleada del servicia domes­tico (OIT. Mujeres en sus casas. Taller lnformal de Consulta sobre el Valor Económico de las Actividades del Hogar, Lima, 24-27 abril 1984, p.36). 
Alfabetismo  Saber leer y escribir. Una persona sabe leer y escribir, si es capaz de leer u escribir un párrafo sencillo al menos, en su idioma nativo. (Encuesta Nacional de Trabajo Infantil - Noviembre 2001) 
Afrodescendientes  De acuerdo con la definición consignada la Ley 70 de 1993, se entiende por comunidad negra “el conjunto de familias afrocolombianas que poseen una cultura propia, comparten una historia y tienen sus propias tradiciones y costumbres dentro de una relación campo-poblado, que revelan y conservan conciencia de su identidad que las distinguen de otros grupos étnicos”.
Estas comunidades se caracterizan por el derecho colectivo a la propiedad de la tierra, el desarrollo de prácticas productivas tradicionales sostenibles (pesca, caza, cría de cerdos, recolección, cultivo de maíz, plátano, yuca y frutales) y la ocupación histórica y ancestral de las zonas baldías, rurales y los territorios ribereños de la región de la Cuenca del Pacífico, la Costa Atlántica, los valles interandinos de los ríos Cauca y Magdalena, el valle transversal del río Patía así como en otras zonas del país.
Aunque las comunidades negras no son culturalmente homogéneas y se pueden distinguir marcadas diferencias entre los afro sanandresanos o los negros del norte y el sur del Pacífico, es importante resaltar la predominancia de visiones mágico-religiosas que atraviesan sus relaciones sociales, sus relaciones con la naturaleza, con el mundo sobrenatural y con el universo, producto del sincretismo entre las culturas africanas y europeas.
 
Actividades no económicas  Actividades ajenas al ámbito de las actividades económicas, (…) por ejemplo, realizar tareas domésticas en el propio hogar, cuidar a los propios hijos, coserse la ropa, realizar reparaciones en la propia casa y ofrecerse para realizar actividades comunitarias. (SIMPOC. Manual on Child Labour Rapid Assessment Methodology, 2005) 
Actividad Económica Infantil  Casi todas las actividades productivas llevadas a cabo por niños, sean o no para el mercado, sean o no pagadas, durante algunas horas o tiempo completo (Por lo menos una hora a la semana), sean casuales o de forma regular, sean en el sector formal o informal. (SIMPOC. Manual on Child Labour Rapid Assessment Methodology, 2005) 
Acceso carnal abusivo  Realizar actos sexuales diversos del acceso carnal con persona menor de 14 años, o en su presencia, o inducirla a prácticas sexuales (Código Penal Art 209) 
Acceso Carnal  la penetración del miembro viril por vía anal, vaginal, u oral, así como la penetración vaginal o anal de cualquier otra parte del cuerpo humano u otro objeto. (Código Penal Título IV Capitulo II Art 212) 
Abuso sexual  Actividad sexual entre un niño o niña o adolescente y una persona adulta en rela­ción de poder. Puede ser del tipo 1: penetración sexual y/o actividad sexual que involucre los geni­tales o, Tipo 2: sin penetración y sin involucrar los genitales (Proyecto OlT-/PEC Explotadön Sexual y Comercial Infantil, 2001) 

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